“學校第一年招收了210個學生，全部都是留守兒童。在這里學習了一段時間后，孩子們的成績和性格都有了很大改變……”近日，在山西省臨汾市大寧縣幸福學校，校長張風霞細數著幾年間孩子們在學校的變化。

幸福學校

　　據悉，幸福學校是大寧縣專為留守兒童設立的公立學校，學生都是來自該縣各個鄉鎮的留守兒童�！按髮幙h是人口輸出大縣，一些農村勞動力為改善家庭經濟狀況，選擇外出務工，孩子則被留在家中交由他人照料。為確保留守兒童能夠得到妥善照料，2018年，大寧縣投資1700余萬元興建了幸福學校，為留守兒童提供家庭式關懷服務�！贝髮幙h副縣長李棟介紹稱。

　　2019年，幸福學校正式投入使用，并實現留守兒童集中入學、集中監護、集中救助，第一年學校招收了210個學生。目前，該校設有6個小學教學班，3個幼兒教學班，共有學生332名。

　　同時，幸福學校落實了一套保障政策，明確所有費用由政府兜底，學前教育、義務教育階段學雜費、教科書費、寄宿費、校服費全免，并對家庭經濟困難的留守兒童發放生活補助，每名學生每年1000元。同時，小學留守兒童全部住宿，學生每天可享受12元的營養餐補助。

心理健康課程是幸福學校健康教育的核心課程

　　據張風霞介紹，除了從經濟上解決留守兒童“入學難”的問題，面對這群家庭情況特殊的孩子，學校的老師們還要付出更多心力，確保他們能夠得到更多的關愛。

　　目前，幸福學校制定了未成年人保護工作制度等，設立了“家長學�！薄拔闯赡耆吮Ｗo工作室”“心理咨詢室”等。此外，“親情連線家�；�動教室”也正在建設�！霸诤秃⒆觽兊臏贤ㄟ^程中，多數孩子表示希望有爸爸媽媽的陪伴�！�親情連線家�；�動教室’可以讓孩子們每周與家長進行一次視頻通話，緩解他們思念之情的同時，也有助于彌補家庭教育的缺失�！睆堬L霞說。

　　李棟表示，大寧縣現有未成年人9244人，其中留守兒童413人。該縣先后將未成年人保護工作列入綜合治理、精神文明、道德建設等績效考評體系，連續三年將其作為政府實施的重要民生實事。

　　除興建幸福學校，解決留守兒童監護難、上學難、關愛難的問題外，大寧縣還設立了未成年人保護中心，在5個鄉鎮建成未成年人保護工作站，63個村(社區)全覆蓋建立未成年人保護工作室，組織培訓志愿服務隊伍618人。

　　下一步，大寧縣將繼續強化“同心護未來10項行動”，讓每一名未成年人都茁壯成長、成人成才。(江世婷)